Порядок реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми: нові вимоги до закладу освіти

 

Огляд Постанови КМУ

Постановою Кабінету Міністрів України від 19.11.2025 №1513 затверджено Порядок реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми (далі – Порядок). Цей нормативний акт є стратегічним документом, що встановлює єдиний, чітко регламентований та обов’язковий до виконання алгоритм дій для широкого кола установ, які працюють з дітьми, зокрема й для закладів освіти. Порядок є нормативною основою для розробки кожним суб’єктом відповідного власного внутрішнього положення, яке має не лише визначати невідкладне та ефективне реагування на інцидент, а й стимулювати превентивну роботу в закладі. У цій статті ми підготували огляд ключових норм Порядку, що визначають механізм розгляду випадків та шляхи захисту дитини, яка опинилась в складній життєвій ситуації.

Первинне реагування: невідкладні дії та обов’язки працівників закладу освіти

Від швидкості, злагодженості та правильності дій після виявлення випадку насильства  безпосередньо залежить безпека дитини, можливість надання їй своєчасної допомоги та ефективність подальшого розслідування й притягнення винних до відповідальності. Порядок встановлює чіткий розподіл обов’язків між працівниками та керівництвом закладу освіти:

Обов’язки керівника закладу освіти

На керівника покладається як організаційна, так і оперативно-тактична відповідальність за реагування на випадки насильства:

Загальні організаційні заходи:

  • затвердження та оприлюднення внутрішнього положення про запобігання насильству;
  • формування складу постійно діючої комісії з розгляду випадків насильства за погодженням зі службою у справах дітей;
  • організація систематичного інформування персоналу щодо видів, ознак насильства та порядку реагування;
  • забезпечення розгляду усіх заяв та повідомлень про насильство протягом однієї доби з моменту їх надходження.

Дії у разі виявлення ознак насильства:

  • Невідкладно, у строк, що не перевищує трьох годин, повідомити уповноважений підрозділ Національної поліції та службу у справах дітей про виявлений випадок, одночасно інформуючи територіальний орган Нацсоцслужби та Державну службу у справах дітей.
  • Скликати засідання комісії з розгляду випадку не пізніше ніж протягом трьох робочих днівз дня отримання повідомлення.

Обов’язки працівника закладу освіти

У разі виявлення ознак насильства або жорстокого поводження з дитиною, будь-який працівник закладу освіти зобов’язаний виконати три невідкладні дії:

  • Вжити заходів для припинення насильства чи жорстокого поводження, щоб негайно убезпечити дитину.
  • Надати домедичну допомогу (за потреби) та викликати бригаду екстреної медичної допомоги.
  • Невідкладно повідомити органи Національної поліції, керівника суб’єкта, а також батьків або законних представників дитини (за винятком випадків, коли вони є ймовірними кривдниками).

Особливі випадки

Порядок передбачає алгоритми дій у нестандартних ситуаціях для унеможливлення конфлікту інтересів та забезпечення безперервності процесу реагування. Якщо підозрюваним у вчиненні насильства є сам керівник закладу освіти, будь-який працівник, батьки чи свідки зобов’язані повідомити про це безпосередньо засновнику установи. У такому випадку засновник перебирає на себе обов’язки керівника щодо повідомлення уповноважених органів та скликання засідання комісії.

У разі тимчасової відсутності керівника (наприклад, через хворобу чи відпустку) всі його обов’язки щодо реагування на випадки насильства, виконує засновник закладу освіти або відповідний орган управління, якому він підпорядковується.

Комісія з розгляду випадків насильства: склад, повноваження та процедура роботи

Комісія з розгляду випадків насильства є ключовим інструментом для об’єктивного, неупередженого та комплексного з’ясування обставин інциденту. Її мета полягає не лише в реагуванні на конкретний випадок, але й у виявленні системних причин, що призвели до нього, та розробці заходів для запобігання насильству в майбутньому.

Порядок встановлює чіткі вимоги до складу комісії:

  • Мінімальна кількість: не менше п’яти осіб.
  • Обов’язкові представники: працівники закладу освіти (зокрема, практичний психолог та соціальний педагог), а також представники служби у справах дітей, надавача соціальних послуг та уповноваженого підрозділу Національної поліції (за згодою).
  • Конфлікт інтересів: до складу комісії не може входити особа, щодо якої надійшло повідомлення про вчинення насильства. Будь-який член комісії зобов’язаний негайно повідомити про наявність конфлікту інтересів.

Для забезпечення ефективної роботи у Порядку чітко визначено ролі членів комісії

  • Голова комісії – організовує роботу комісії, визначає функціональні обов’язки членів, забезпечує дотримання строків та процедур, визначає порядок денний, моніторить ефективність заходів.
  • Секретар комісії – забезпечує підготовку засідань та матеріалів, веде протокол засідання за встановленою формою (Додаток 1 до Порядку). Це основний підсумковий документ внутрішнього розслідування, де фіксується підстава для засідання, список присутніх, хід розгляду справи та, найголовніше, ухвалені рішення. У протоколі деталізуються потреби сторін, рекомендовані соціальні та психологічні послуги, заходи для усунення причин насильства та рекомендації для персоналу і батьків.
  • Члени комісії – ознайомлюються з матеріалами, надають пропозиції, беруть участь у голосуванні, виконують доручення голови.

Порядок чітко розмежовує завдання, які має виконати комісія, та права, якими вона наділена для їх виконання:

Завдання комісії:

  • Збір інформації щодо обставин випадку (пояснення сторін, свідків).
  • Оцінка потреб сторін насильства у соціальних та психолого-педагогічних послугах.
  • Надання рекомендацій щодо проходження спеціальних програм для кривдників, потерпілих та свідків.
  • Підготовка пропозицій щодо вдосконалення внутрішніх положень про протидію насильству.
  • Моніторинг виконання власних рекомендацій.

Права комісії:

  • Оцінювати потреби сторін в отриманні послуг та забезпечувати їх надання.
  • Рекомендувати проходження корекційних програм.
  • Визначати причини, що призвели до насильства, та заходи для їх усунення.
  • Надавати рекомендації працівникам суб’єкта та батькам дитини.

Процедура роботи та прийняття рішень

У Порядку чітко регламентована процедура роботи комісії:

  • Формат засідань: можуть проводитися очно, дистанційно або у змішаному форматі для забезпечення оперативності.
  • Правомочність: засідання є легітимним, якщо на ньому присутні не менш як дві третини складу комісії.
  • Прийняття рішень: рішення ухвалюються відкритим голосуванням більшістю голосів від затвердженого складу комісії. У разі рівного розподілу голосів вирішальним є голос голови комісії.
  • Документування: секретар веде протокол засідання , що є основним фіксуючим документом.
  • Залучення сторін: до засідання можуть бути залучені батьки (якщо не є кривдниками), свідки та інші особи, які зобов’язані дотримуватися принципу конфіденційності.
  • Строки розгляду: загальний строк опрацювання повідомлення комісією та виконання нею своїх завдань не має перевищувати 10 робочих днів.

Особлива увага в Порядку приділяється установам із цілодобовим перебуванням дітей (інтернатні заклади, дитячі будинки тощо), де ризики насильства можуть бути вищими через потенційну ізоляцію та залежністю від персоналу. У документі визначено додаткові вимоги щодо функціонування спеціально облаштованих місць для безпечного та конфіденційного повідомлення про насильство, а також посилені вимоги до строків та процедури інформування уповноважених органів.

Після отримання повідомлення від установи в дію вступає багаторівнева система державних органів, основною метою якої є негайне забезпечення фізичної та психологічної безпеки дитини, надання їй комплексної допомоги та проведення всебічної оцінки ситуації. Важливо, що у разі підтвердження інформації про насильство, забезпечується обов’язкове відсторонення керівника та працівників, підозрюваних у його вчиненні, від виконання обов’язків.

Ключові ресурси підтримки

Порядок не лише детально регламентує дії, але й надає перелік основних гарячих ліній та служб, інформація про які має бути доступною для дітей у закладах освіти:

  • Національна гаряча лінія для дітей та молоді – 116 111 або 0 800 500 225
  • Урядова гаряча лінія з протидії насильству – 15-47
  • Національна поліція – 102
  • Система надання безоплатної правничої допомоги – 0 800 213 103
  • Гаряча лінія з протидії домашньому насильству – 0 800 500 335 або 116 123
  • Лінія довіри Міжнародного благодійного фонду «Українська фундація громадського здоров’я» – (093) 795-34-53, (099) 366-63-45, (099) 366-63-58, (093) 795-31-06
  • Уповноважений Верховної Ради України з прав людини – 0 800 50 17 20

Порядок реагування на випадки насильства та жорстокого поводження з дітьми є комплексним та деталізованим механізмом, що встановлює чітку персональну та інституційну відповідальність на всіх рівнях – від працівника установи до центральних органів виконавчої влади. Він створює єдиний стандарт дій, спрямований на забезпечення найвищих інтересів та безпеки дитини, невідкладне надання їй допомоги та запобігання подібним випадкам у майбутньому.

Положення про комісію

порядок реагування на доведені випадки

Закон України про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу

Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України “Про внесення змін до длеяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)” від 18 грудня 2018 року № 2657-VІІІ Захист прав дітей, запобігання різним формам насильства та протидія булінгу