Соціалізація особистості сучасного учня нерозривно пов’язана з відродженням української нації, демократизацією та гуманізацією нашого суспільства, з розширенням прав та свобод нашого народу, самоврядування, що передбачає участь молоді у всіх сферах управління суспільства та висунення молоді на керівну роботу.
А все це передбачає і новий період виховання молодого покоління. Сьогодні виникла соціальна потреба у формуванні такої особистості, яка могла б самостійно вирішувати як щоденні, так і масштабні громадські завдання. Таку науку – „управління суспільством” – наша молодь вивчає на практиці, бере участь у самоврядуванні.
Учнівське самоврядування є універсальною формою активності учнів, яку можна з однаковим успіхом вважати, як засобом життя учнівського колективу, так і прикладом творчої самореалізації особистості. Самоврядування забезпечує участь учнів у різноплановій, різноманітній та глибоко змістовній роботі навчального закладу, притягує їх до управління справами колективу, допомагає їм зрозуміти свої права та обов’язки, формує у них почуття керівника спочатку у групі, а потім в училищі, місті, державі.
Навчальним закладам на початку третього тисячоліття була надана можливість самостійного вибору шляхів реалізації функцій виховання на засадах демократії та гуманізації освітнього процесу.
Сучасний навчальний заклад, як і суспільство загалом, переживає складний період реформування, коли здійснюється рішучий поворот до особистості учня. Такий навчальний заклад повинен поважати власну гідність кожного учня, його індивідуальну життєву мету, запити й інтереси, створювати сприятливі умови для його самовизначення, самореалізації та розвитку.
Виховання, як процес, доцільно розглядати з філософської та психологічної позиції. Це цілеспрямоване формування в особистості певного ставлення до людей і навколишнього середовища. Причому формування розглядається не як зовнішній тиск на особистість, а як збудження й стимулювання її внутрішньої потреби до відповідного мислення, дій, духовних потреб.
Виховання здійснюється на гуманістичній основі. Головний принцип — олюднення відносин у загальновиховному процесі. Одним із багатьох особливостей гуманістичного виховання є допомога дітям у самовихованні та захисті їх від життєвих незгод, конфліктів, самотності, а також у створенні умов для вільного розвитку духовних і фізичних потреб.
Фундаментальним завданням виховання є соціалізація, соціальна адаптація підростаючого покоління, тобто поступове залучення молодої людини в систему суспільних і творчих відносин. Виховання ефективне тоді, коли наставник і учень разом створюють матеріальні й культурні цінності, набувають вмінь та навичок у процесі формування стосунків.
Завдання роботи учнівського самоврядування.
- розвиток ранньої соціальної активності й усвідомленої суспільної позиції молоді;
- виховання почуття самосвідомості, власної значимості, творчої ініціативи;
- створення умов для розвитку перспективи професійного росту й соціальної адаптації;
- впровадження нових сучасних інноваційних форм спільної діяльності учнів
Голова учнівського самоврядування – Куренкова Ангеліна
Заступник голови учнівського самоврядування – Піскун Тетяна
Секретар – Недашківська Діана
Основними завданнями парламенту є:
– активізація діяльності учнів, формування їх громадянської позиції;
– створення умов для реалізації організаторських здібностей учнів;
– поширення у навчальному закладі принципів демократії, особистої свободи та відповідальності кожного учня;
– залучення учнів до становлення та активізації життя учнівського коллективу.
Розробляючи структуру Учнівського Парламенту, в першу чергу враховували специфіку свого навчального закладу, основні напрями діяльності за фахом, традиції, проблеми та інтереси учнів.
Учнівський Парламент складається з Ради навчальних груп, куди входить старостат учнівських груп; Ради гуртожитку, куди входить старостат поверхів гуртожитку.
При Училищному Парламенті створені і працюють постійно діючі комісії.
1. Комісія зі спорту та здорового способу життя.
2. Інформаційна комісія.
3. Комісія дисципліни, порядку та правової культури
4. Комісія з проведення дозвілля
5. Комісія цікавих справ.
Кожна комісія має свою програму та план дій.
Комісія зі спорту та здорового способу життя
– голова – Царук Дмитро;
члени – Мошковський Артем, Яремчук Максим,Кононський Владислав,Волинець Дмитро
Мета: залучити учнів до активної участі в училищних та міських змаганнях, зацікавити роботою спортивних секцій, пропагувати здоровий спосіб життя.
Комісія цікавих справ
– голова – Храпак Наталія,
– члени – боярська Олена, Комарчук Юлія, Вовк Олена
Мета: Організація дозвілля на перервах та в позаурочний час, масові заходи, свята, вечори.
Інформаційна комісія
– голова – Авраменко Анастасія;
– члени – Яценко Валерія, Голубєв Руслан, Голубєв Валентин, Кондратенко Анастасія
Мета: поширювати інформацію про діяльність Учнівського Парламенту через засоби масової інформації, виховувати правову культуру та політичну грамотність учнів.
Комісія дисципліни, порядку та правової культури.
голова – Одруженко Андрій;
– члени – Марченко Сергій, Дідківський Андрій, Шельменко Олександр, Незгодзінський Артем
Мета: виховувати висококультурну особистість, навчати ввічливо поводити себе в будь-якому колективі, шанувати старших, прищеплювати почуття відповідальності за ближнього, за майно.
Комісія з проведення дозвілля
– голова – Дубовенко Крістіна;
– члени – Майорко Віталіна, Цвілюк Анна, Задніпрянко Олександр
Мета: привчити учнів до змістового проведення вільного часу, навчити самостійно організовувати різноманітні заходи на високому рівні, проводити свята, екскурсії, конкурси та розважальні програми.
Правовою базою Учнівського Парламенту є статут в основі якого Конституція України, Закон «Про професійну освіту», „Концепція громадянського виховання”, Декларація про права дитини та інші документи.
За основу взято цілі та завдання навчального закладу:
– формування національної самосвідомості в учнів;
– формування активної життєвої позиції в учнів;
– формування в учнівської молоді поваги до праці та людини праці.
Статут Учнівського Парламенту, та його комісії діють в межах установлених Конституцією України та відповідно до Закону про молодіжні організації, Закону „Про об’єднання громадян”.
У своїй діяльності Учнівський Парламент керується законодавством України та власним статутом.
Учнівський Парламент – добровільна організація учнів, яка діє на громадських засадах, має правову і демократичну організацію і керується загальнолюдськими моральними принципами.
Членом Учнівського Парламенту може бути кожен учень училища, який дотримується Декларації прав та обов’язків Учнівського Парламенту.
Учнівський Парламент обирається на звітно-виборній конференції учнів на початку навчального року.
Голова Парламенту та його заступник обирається відкритим голосуванням.
Працює Учнівський Парламент згідно регламенту, затвердженому на своєму засіданні.
Символами Учнівського Парламенту є: Прапор, Герб, Гімн. Девіз Учнівського Парламенту „Наше майбутнє – в наших руках”. Парламент працює за планом, який координує роботу усіх його структур. Щороку розробляється план засідань Учнівського Парламенту. Згідно регламенту такі засідання проводяться 1 раз на місяць.
На засіданнях Учнівського Парламенту заслуховуються звіти голів комісій про свою роботу, обговорюються організаційні питання діяльності комісій, питання преміювання учнів. Для цього Учнівський Парламент спільно з профспілковим комітетом і адміністрацією розробив „Положення про преміювання учнів”, „Положення про надання матеріальної допомоги” на основі „Положення про стипендіальне забезпечення учнів Сквирського ВПУ»
Підтримка директора і педагогічного колективу є необхідною умовою роботи учнівського самоврядування, так як Учнівський Парламент юридично несамостійний.
В Учнівському Парламенті переважають демократичні основи:
- в училищі створена морально-психологічна атмосфера, яка сприяє виявленню талантів і розвитку потенційних можливостей кожної особистості та творчих здібностей учнів;
- змінюються лідери учнівського самоврядування на демократичній альтернативній основі;
- організована періодична звітність керівних органів Парламенту перед учнями та викладачами;
- забезпечується широка гласність роботи органів Учнівського Парламенту;
- визначаються переможці для нагородження, заохочення.
Принципами діяльності органів учнівського самоврядування є:
гуманізм, демократичність, зорієнтованість на позитивні соціальні дії, наступність, плюралізм, самостійність.
Діяльність Учнівського Парламенту багатогранна:
- контроль за виконанням правил внутрішнього розпорядку в училищі і в гуртожитках;
- контроль за успішністю в училищі;
- соціальний захист учнів пільгового контингенту;
- організація акцій на захист природи та озеленення території училища і гуртожитків;
- організація змагань на кращу навчальну групу;
- організація змагань на кращу кімнату та кращий поверх у гуртожитках;
- організація роботи гуртків художньої самодіяльності та технічної творчості;
- участь в організації та проведенні тематичних свят, фестивалів, конкурсів професійної майстерності, конкурсів художньої самодіяльності;
- робота з суспільними громадськими організаціями.
Положення про учнівське самоврядування ДНЗ “Сквирське ВПУ”
План заходів учнівського самоврядування 2021-2022
Права таобов’язки лідерів учнівського самоврядування
Структура учнівського самоврядування
Гімн лідерів учнівського самоврядування